Образовательные стандарты и требования

Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) — совокупность обязательных требований к образованию определённого уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утверждённых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования

Собственные образовательные программы организации отсутствуют

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Федеральные государственные образовательные стандарты:

Федеральный государственный стандарт начального общего образования
Федеральный государственный стандарт основного общего образования
Федеральный государственный стандарт среднего общего образования

Стандарт является основой для:•   разработки примерных основных образовательных программ;
•   разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
•   организации образовательного процесса в образовательных организациях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
•   разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
•   осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
•   проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
•   построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;
•   организации деятельности работы методических служб;
•   аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;
•   организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Стандарт включает в себя требования:
1. структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2. условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3. результатам освоения основных образовательных программ.